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专家:三个“不是”框定高质量发展内涵

新华社客户端济南12月14日电(记者 萧海川)在高质量成长观点深入民心的本日,讲清楚“高质量成长详细是什么”却并不简单。中国财政科学钻研院院长刘尚希觉得,不妨采纳扫除法来框定其内涵与意义,即:高质量成长不是低技巧成长、不是少数人富饶的成长、不是与情况不友好的成长。

在参加14日举行的“第十四届(2019)公共经济与公共政策钻研论坛”时,刘尚希作出上述表示。他还环抱人力本钱、公共政策和高质量成长的关系,对相关学术不雅点进行了阐释与阐明。

他觉得,避免低技巧成长应着重发挥人的能动感化,常识、技巧、立异创造都蕴含于人。经济学钻研,需跳出以往一味聚焦本钱增值的物质逻辑窠臼,把经济成长放到广义社会框架中来斟酌,以人的成长为启程点和落脚点,把经济成长置于此中,形成“人的成长、经济成长、人的成长”新公式,替代“经济成长、人的成长、经济成长”旧公式。

刘尚希表示,学界应开脱“破费是耗损”“破费是需求”的片面认知,树立“破费是转化”“破费是目的”的新不雅念,尤其注重破费的社会属性,破费转化为人的能力。同时要把成长模式的启程点与落脚点,应加快转变为人的成长与人力本钱积累,即成长为了人夷易近、寄托人夷易近,而非恪守经济成长与物质财富积累的本钱逻辑。

所谓“少数人富饶的成长”,刘尚希觉得这实际是时机不均等、动身点不公道的成长导致的,不属于高质量的成长,也与合营富饶相悖。在他看来,破费的差距会导致人力本钱的差距并在代际间通报。使用税歇手段对社会财富进行二次分配,对抹平差距虽有短期效果但愈发有限,不能改变贫富差距的变更趋势。推动破费的平等化,缩小能力鸿沟,才能从根本上赓续缩小群体间、个体间的能力差距,进而缩小社会财富分配差距,实现共享。

记者懂得到,这次论坛由山东大年夜学公共经济与公共政策钻研中间、山东省公共经济与公共政策钻研基地等主理,主题为“国家管理今世化与地方财政革新”。来自中国财政科学钻研院、中国社会科学院、中国人夷易近大年夜学、中央财经大年夜学、西南财经大年夜学等单位的100余位专家学者与会。(完)

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